Lunes Cívico

19 de abril 
(Nuestro grito de la Independencia) 

El 19 de abril de 1810, Surgió un movimiento popular ocurrido en la ciudad de Caracas el Jueves Santo, iniciando la lucha por la independencia de Venezuela. El movimiento se originó por el rechazo de los caraqueños al nuevo gobernador Vicente Emparan, quien había sido nombrado por el hermano de Napoleón Bonaparte, José I de España, que se desempeñaba como rey de turno debido al derrocamiento del rey español, Fernando VII, tras la invasión napoleónica en España. El Jueves Santo del 19 de abril, mientras el capitán general Emparan se dirigía a misa, un grupo perteneciente a la aristocracia y burguesía criolla, miembros del Cabildo de Caracas, desconocen entonces al Capitán General de Venezuela. Él no estuvo de acuerdo con esto, y cuando desde la ventana del ayuntamiento le preguntó al pueblo que se había reunido en la plaza mayor de Caracas (hoy Plaza Bolívar) si quería que el siguiera mandando, el Sacerdote José Cortés de Madariaga, le hizo señas a la multitud para que contestaran que "NO". Emparan dijo que entonces él tampoco quería el mando, renunció y se fue a España.

Se establece entonces una Junta de Gobierno que toma las siguientes iniciativas: establecer juntas similares en las provincias de Cumaná, Margarita, Barinas, Barcelona, Trujillo y Mérida; además de liberar el comercio exterior, prohibir el comercio de esclavos negros, crear la Sociedad Patriótica (para fomentar la agricultura y la industria), así como la Academia de Matemáticas. Se envían delegaciones diplomáticas a los países que podían apoyar la insurrección: Inglaterra, Estados Unidos y Nueva Granada. Tres provincias permanecen leales al gobierno establecido en España: Maracaibo, Coro y Guayana. 

Este desconocimiento a la autoridad del Capitán General de Venezuela es un paso al 5 de julio de 1811, con la firma del Acta de la Declaración de Independencia de Venezuela, en la que Venezuela declara formalmente su independencia.

Actividad de nuestro grito de la Independencia 

RESEÑA HISTÓRICA

     El Preescolar Parque Ciudad de los Niños fue fundado en octubre del año 1.999, bajo la gestión del Dr. Rigoberto Colmenares, Alcalde de la ciudad de Mérida, se fundó paralelamente a la Fundación Parque Ciudad de los Niños, comenzando a funcionar dentro de sus instalaciones.

En su primer año escolar 1.999 – 2.000, es la Gobernación del Estado Mérida quien asume a través de la Dirección de Educación la administración de la Institución, contando en ambos turnos con una sección para preescolar hasta el año escolar 2.001 – 2.002.

A partir del año escolar 2002-2003, una vez que la Dirección de Educación del Estado decidió retirar a su personal docente de la institución; la Alcaldía del Municipio Libertador asumió la responsabilidad de la institución colocando a las Licenciadas Yusmiley Quintero y Yacnina Gutiérrez como docentes de aula.

Con el correr del tiempo, el preescolar ha crecido paulatinamente y en la actualidad cuenta con dos secciones de preescolar en ambos turnos (mañana-tarde), y una matrícula aproximada de 75 niños en total.

La institución cuenta con organizaciones comunales, el Consejo comunal “Parque Las Américas”, dos supermercados (Cosmos y Garzón), farmacia, panadería, IVSS, franquicias de comida rápida, terminal de pasajeros, estaciones de gasolina y diversos comercios a su alcance.

VISIÓN

Ser un centro infantil dedicado al aprendizaje y desarrollo integral del niño y niña en su etapa inicial, con los propósitos fundamentales de prestar atención pedagógica especializada e individualizada y promover la integración activa de la familia (comunidad), como factores indispensables en el proceso de aprendizaje para facilitar a los niños y niñas el desarrollo de sus habilidades en forma continua y evolutiva.

MISIÓN

Conjuntar esfuerzos, coordinar acciones y optimizar recursos humanos y materiales con el fin de ofrecer la educación inicial como un servicio educativo suficiente y de calidad, que contribuya a la formación integral y armónica de los niños y niñas; promoviendo la lectura y escritura como pilar fundamental de la educación, así como estimulando valores humanos.

Salón de segundo  nivel

Salón de primer nivel 

 OBJETIVO GENERAL

Brindar una acción educativa de calidad integral estimulando y fortaleciendo los valores morales, éticos, humanos y culturales entre los miembros activos de la comunidad educativa.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Crear la Escuela para Padres.

•       Promover la formación de valores artísticos y culturales.
•       Organizar actividades que promuevan la relación Escuela-Comunidad.
•      Crear comisiones que contribuyan a buscar soluciones a los problemas ambientales, laborales y de infraestructura.
•       Organizar actividades de Autogestión.